Voix africaines à l'école de la francophonie canadienne. Réflexions pour la construction d'une didactique située du plurilinguisme
Année :
2008
Directeur(s) :
, dans P. Blanchet, D. Moore & S. Assalah-Rahal (dir.)
Titre du livre (chapitre) :
, Perpectives pour une didactique des langues contextualisée
Maison d'édition :
, Éditions des Archives Contemporaines et AUF
Pages :
, 19-40
Résumé
Thème :
CanadaFrancophonesImmigrationMultilinguisme
Base de données : il s’agit d’une référence bibliographique. Veuillez noter que la majorité des références de notre base de données ne contient pas de textes intégraux.
- Pour consulter les références sur la santé des communautés de langue officielle en situation minoritaire (CLOSM) : cliquez ici
