Instrumental Competence, Self-Efficacy, Linguistic Minorities, and Cultural Therapy : A Preliminary Attempt at Integration
Année :
1989
Auteur(e) :
Volume et numéro :
, 20
Collection :
, 1
Revue :
, Anthropology & education quarterly
Pages :
, 36-50
Résumé
Proposition de concepts et modèles d'analyse pour l'étude et la résolution des problèmes d'adaptation scolaires des enfants des minorités linguistiques, avec en particulier l'exemple d'études menées chez les Menominee (Etats-Unis) et les Blood (Alberta, Canada).
Thème :
AnthropologieÉducation
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