La formation des nouvelles technologies de l'information et des communications (NTIC) dans nos facultés d'éducation en milieu minoritaire francophone se fait peu dans les Centre de ressources pédagogiques (CRP). Ceux-ci risquent de voir leur rôle remis en question, à moins qu'ils ne s'engagent à court terme à devenir d'authentiques lieux d'apprentissage des NTIC au même titre que toute autre forme de matériel pédagogique.