Multilingual Learners in Canadian French Immersion Programs: Looking Back and Moving Forward
Année :
2023
Auteur(e) :
Volume et numéro :
, 79
Collection :
, 3
Revue :
, Canadian Modern Language Review/ La Revue canadienne des langues vivantes
Pages :
, 163-180
DOI :
https://doi.org/10.3138/cmlr-2022-0051
Résumé
Thème :
BilinguismeÉducationMultilinguisme
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